МЕДРЕСЕ

МЕДРЕСЕ`, мусульманское учебное заведение. В Волжской Булгарии медресе появились в X веке, действовали в Золотой Орде и Казанском ханстве.

Во второй половине XVI-первой половине XVIII веков выходцы из Волго-Уральского региона получали образование в медресе Средней Азии, в городе Бухара. Во второй половине XVIII века медресе стали открываться и в Российской империи. В отличие от мусульманских стран, в России все медресе действовали при мечетях. Для создания медресе требовались наличие во главе прихода высокообразованного богослова и помощь благотворителей. В традиционных медресе обучение строилось на изучении стандартного набора богословских трудов, а также трактатов по логике (мантыйк), законоведению (фикх), математике. Арабский и персидский языки не преподавались как предметы, а усваивались в процессе изучения книг. Деления на классы, урок и учебный год не было, но применялись активные формы обучения — лекции, диспуты (моназара). Важное место отводилось каллиграфии. Кроме руководителя медресе — мударриса, преподавательскую деятельность вели его помощники — хальфы. Обучение продолжалось неопределенное количество лет. Наиболее способные шакирды продолжали образование в Бухаре, странах Ближнего Востока и сами становились мударрисами. Медресе финансировались из пожертвований благотворителей и прихожан в счёт закята. Деятельность медресе не регулировалась законами Российской империи. С 1870 власти пытались ввести в медресе обязательное изучение русского языка, но традиционные медресе этого не приняли.

Во 2-й половине XIX — начале XX веков, благодаря развитию джадидизма, характер обучения в медресе изменился. Вводились звуковой метод обучения грамоте, изучение арабского и персидского языков по учебникам и словарям, богословских дисциплин, фикха, логики в качестве отдельных предметов. Постепенно изменялось содержание образования, вводились светские предметы: естествознание, математика, татарский язык, история России и татарского народа. В новометодных медресе поощрялось изучение русского языка. Они превратились в общеобразовательные учебные заведения, позволявшие их выпускникам сдавать экзамены по курсу русской средней школы и поступать в вузы. Однако многие медресе, вплоть до 1917, сохраняли старометодный характер. В начале 1920-х годов из-за жёсткой антирелигиозной политики и тяжёлых экономических условий после Гражданской войны медресе прекратили свою деятельность. С 1945 в СССР действовало единственное медресе — «Мири-Араб» в Бухаре (Узбекская ССР). В 1990-е годы в России и Татарстане медресе стали открываться вновь. Современные медресе находятся в ведении местных Духовных управлений мусульман.